陶启能根据A>B，B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论，陶启的认知发展处于（ ）阶段。
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
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